试论小学数学创新教学的启迪

• 作者: 王媛媛
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 创造教育 小学数学 教学 启迪
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

陶行知先生认为“处处是创造之地、时时是创造之时、人人是创造之人”，这与课程改革推进、素质教育发展的背景 下在课堂中培养学生的创造能力的教学目标一致。在小学数学教学中，教师应当加强对陶行知“创造教育”理念的应用，提升学 生在小学数学课堂中的积极性与参与度，让每一名学生的创新能力、思维能力都能得到充分地发挥。本文从多个方面探讨了陶行 知创造教育融入小学数学教学的对策，以期为相关教学工作者提供参考。