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摘要:
全球一体化和社会信息化的持续发展,对学生的跨文化意识、听说能力的发展提出了更高的要求,教师要尽可能地为学生营造真实的语境,让学生在交流中充分感知语言,更好地把握语言规律.同时,教师还要构建智慧的英语课堂,通过现代教育技术优化教学,积极促进听说教学的有效互动.
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文献信息
篇名 基于智慧课堂的初中英语听说教学探索
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 智慧课堂 初中英语 听说教学
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 袁华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
智慧课堂
初中英语
听说教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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21708
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