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摘要:
随着互联网的快速发展,“雨课堂”在教学中的优势越来越明显。本文以《大学计算机基础》课程为例,分析“雨课堂”在教学实践过程中的具体应用及达到的教学效果。教学实践表明将“雨课堂”和传统课堂有效地结合在一起,能充分调动学生学习的积极性。
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文献信息
篇名 基于“雨课堂”的混合教学模式在大学计算机基础中的应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 雨课堂 混合式教学
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺艳芳 河南大学民生学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
雨课堂
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
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旬刊
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