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提问式教学法在初中数学教学中的运用
提问式教学法在初中数学教学中的运用
作者:
许君华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
应用提问式教学
吸引学生学习精力
构建轻松课堂氛围
引导学生自主思考
摘要:
数学的学习对于学生是比较重要的,这个阶段学生需要学习的学科是非常多的,因此在进行教学的时候,教师采用一些新型教学方式,这样一方面可以吸引学生,一方面可以让学生的学习更加的轻松.教师采用提问式教学来进行数学的授课,这样可以在一定程度上影响学生的数学学习,鼓励学生进行数学的学习,这样学生就可以高效提高自己的学习成绩.本文就初中数学教学中提问式教学的有效应用进行探讨和总结,以此为教师的教学提供一些教学建议.
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文献信息
篇名
提问式教学法在初中数学教学中的运用
来源期刊
中国宽带
学科
关键词
初中数学
应用提问式教学
吸引学生学习精力
构建轻松课堂氛围
引导学生自主思考
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
互联网+教育
研究方向
页码范围
182
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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初中数学
应用提问式教学
吸引学生学习精力
构建轻松课堂氛围
引导学生自主思考
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研究来源
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期刊影响力
中国宽带
主办单位:
北京在线九州信息技术服务有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-7911
CN:
11-5290/TN
开本:
出版地:
北京市海淀区苏州街55号3层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2958
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