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摘要:
在核心素养理念指导下,学生的口语交际能力发展成为小学语文教学实践的重点.在教学研究中,教师应从多层面深入探究学生口语交际能力发展的重要意义,并分析当前教学培养中存在的问题,进而优化教学实践策略,创造更利于学生口语交际能力发展的实践环境.
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语文教学
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语文教学中学生口语交际能力的培养
小学
语文
口语交际
能力
浅谈小学语文教学中学生口语交际能力的训练
小学语文
教学
学生
口语交际能力
训练
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生口语交际能力培养研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 口语交际 能力培养
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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