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摘要:
小学生的品德素养关乎一个民族的未来,我国在小学生的培养方面格外重视这点.我们应该做到在小学教材中加入更多德育元素,教育工作者们传授知识的同时不忘教学生们德育知识,让学生从小就成为一个有良好的生活习惯、品质高尚的人.符合素质教育的社会背景.本文主要论述在小学美术课堂中渗透德育教学的策略探究.
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在小学美术课堂中渗透德育教学的策略探究
小学美术
德育渗透
教学策略
关于小学美术课堂教学中有效渗透德育的探究
小学美术
课堂教学
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渗透
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内容分析
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文献信息
篇名 在小学美术课堂中渗透德育教学的策略探究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学美术 德育教学 策略探究
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 2227字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳慧琳 浙江省宁波市象山县泗洲头镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
德育教学
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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