紧贴现实生活实施家国情怀教育

• 作者: 续靖 续德 续倩
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 家国情怀 教育理念 教育实践
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 热点关注
• 页码范围: 1,3
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"家国情怀"教育是当代关于深化教育领域综合改革方面的实践.教育部曾明确指出,"加强中华优秀传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的重要基础,并要求在小、中、大学分阶段有次序地开展以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为主要内容的中华优秀传统文化教育."教育部在2017年颁布的《普通高中历史课程标准》提出了包括家国情怀在内的五个方面的历史学科核心素养,倡导"通过诸素养的培育,达到立德树人的要求".此后,"家国情怀"教育的重心便落在了实施与评估上.在我们的现实生活中,关于"教育的价值"、"人才的标准"和"生命教育的重要性"等一系列问题时常涌现出来,我们的教育究竟应该"培养什么人"和"怎样培养人"的问题再一次引发人们的热议,而家国情怀教育也开始面临着新的任务和难题.