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摘要:
预言是小学生非常喜欢的故事题材,在小学语文课本中,尤其是低年级和中年级阶段,收录有很多寓言故事.如何让学生理解好寓言故事,通过寓言故事学好语文,需要小学语文教师深入研究.本文作者围绕寓言故事教学中存在的问题,以及寓言故事教学的作用和教学方法展开详细的分析.
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文献信息
篇名 漫谈小学语文课寓言类课文教学方法
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 小学语文 寓言教学 问题 教学策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 课程教学研究
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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期刊影响力
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月刊
1672-9129
11-5292/TP
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