任务驱动让课堂更加精彩

• 作者: 陈亮
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学信息技术 教学法 任务驱动
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 智慧课堂
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

信息技术学科是一门实践性和应用性很强的学科,这就要求教师的教学方法要符合本学科的学科特点.在信息技术课堂上,教师积极探索并且普遍采用的是"任务驱动"教学法,这种教学方法是建立在建构主义教学理论基础上,强调以任务为主线、学生为主体、教师为主导,使学生在任务探究过程中学会知识技能,在解决任务过程中完成教学目标,从而提高实践操作能力,培养学生的发散性思维.笔者在教学过程中也经常使用任务驱动教学法,结合自己的实践和反思,探讨在小学信息技术课堂上,怎样合理使用任务驱动教学法,从而让课堂更加精彩.