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摘要:
课堂的阅读教学是语文科目课堂中非常重要的关键构成部分之一。在小学时期,小学语文阅读课堂肩负着提高语言 运用水平、提高综合素养、发展见识的责任。本文对小学语文阅读教学存在的问题进行简要剖析,并且针对具体问题提出相应策 略,以供参考。
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探究小学语文阅读教学中学生整体阅读能力的提升
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阅读教学
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小学语文阅读教学提升审美能力
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文献信息
篇名 优化小学语文阅读教学,提升学生阅读能力
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学语文 阅读教学 阅读能力
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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