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摘要:
在我国目前的中职物理教学中,更加注重学生综合素质能力的培养.事实上,中职学校的学生都是因为在应试教育中成绩相对较差的学生,因此理论知识的教育就相对较少,更侧重于实践能力的培养,而在当下的中职物理的教学过程中,由于各种因素的问题导致了当前的教学进度缓慢并且成绩不高,教学出现了一系列的困境.因此,本文对这些问题,进行中职物理教学困境的思考与探索.
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文献信息
篇名 对中职物理教学困境的思考与探索
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 中职物理 教学 困境 思考探索
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 820
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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