浅析“双减政策”下初中生在数学课堂上 合作学习的重要性

• 作者: 余晓丽
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 初中数学 合作学习 双减政策
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

双减政策是一项利国利民的好政策，特别是对于初中学生来说，双减政策的落实可以帮助他们在一定程度上减轻学 习上的压力，从而有机会也有时间让他们去探究自己的兴趣所在，并且挖掘自身的潜能。但是广大的数学教师也需要注意的是， 在双减政策之下，教师备课的时间就需要比之前更长，备课的效果也需要比之前更好，才能够在有限的时间之内提高学生吸收学 习的效率。所以在此就不得不提及一种学习方法就是合作学习。