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摘要:
随着社会的发展,教育教学同样发生了翻天覆地的变化,在新课改的倡导下对小学数学教学提出了更高的要求,要求教师在日常教学中不但要传授学生数学基础知识,更要注重对学生数学思维能力的培养.只有学生的数学思维能力得到了提升才能更好地帮助学生掌握所学知识,这也是提升学生学习能力的一种有效途径.对于此,本文着重探讨了如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力.
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小学数学教学中学生数学思维能力的培养
小学数学教学
数学思维能力
培养策略
浅析小学数学教学中学生数学思维能力的培养
小学数学
思维能力
创设情境
探究小学数学教学中学生数学思维能力的培养
小学教育
数学教学
思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 教学 思维能力 培养
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 1780字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏传兰 湖南省衡南县云集中学小学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学
思维能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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