新课程背景下有效提高农村小学生数学计算能力的引导策略

• 作者: 刘小谋
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程背景 农村 数学计算能力 策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0108-0108
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

现代社会对于人才的要求越来越高,因此教师们在培养学生时也要以学生的长远发展为目标,关注他们的综合能力和素养发展需求,进而选择更加具有实效的教学手段,通过有效引导促使学生获得良性发展。据此,农村小学的数学教师要依托新课程理念,结合本学科的教学特点来对学生的计算能力进行培养,使他们能够进行高效学习,并切实掌握教材中的相关知识,最终不断增强其数学综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小谋	湖南省娄底市冷水江市毛易中心学校毛易中心小学	1	0	0.0	0.0