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数学综合实践课开展的方法分析
数学综合实践课开展的方法分析
作者:
周芳琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
综合实践课
教学模式
教学质量
学习兴趣
摘要:
对于小学生来说,开展有效的课堂教学已经成为素质教育和新课改的要求。新形势下,小学数学教学的内容、教学的环境、教学的理念和教学的策略发生了一定的变化,那么由此引起的教学模式也发生了一定的变迁。新形势下,小学数学教师一定要优化教学设计,创新教学模式,促进数学课堂教学的长远发展。本文中,笔者从自身的教学实践出发,探究了小学数学综合实践课的教学模式。希望能促进小学数学综合实践课堂的发展,促进小学生的全面可持续发展。
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综合实践
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数学综合实践课开展的方法分析
来源期刊
今天
学科
教育
关键词
小学数学
综合实践课
教学模式
教学质量
学习兴趣
年,卷(期)
2020,(17)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0166-0166
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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周芳琼
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小学数学
综合实践课
教学模式
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今天
主办单位:
吉林省总工会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3917
CN:
22-1084/C
开本:
出版地:
吉林省长春市人民大街7256号
邮发代号:
12-86
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6595
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21
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