探析"文化自信"背景下中国传统文化在大学英语教学中的导入

• 作者: 潘玥琦 程帅 韦子瑜
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 文化自信 传统文化 大学英语
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

我国传统文化拥有上千年的历史,在大学英语教学中融入中国传统文化可以在弘扬民族精神的同时提升学生的文化交流水平.本文围绕教材内容、教学方法等方面探析文化自信视域下中国传统文化与大学英语教学的融合途径,进而提升英语课堂教学质量与学生传统文化素养,树立其文化意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦子瑜		21	2	1.0	1.0
2	程帅		16	2	1.0	1.0
3	潘玥琦		10	3	1.0	1.0