数学教学中德育价值的有效渗透

• 作者: 朱荣勤
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学教学 德育价值 有效渗透
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0294-0294
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

德育价值理论认为，德育教育有三种层次：一是德育学科教育，基本内容是传授人文知识；二是德育方法教育，基本 内容是讲解人文方法；三是德育精神教育，基本内容是培养人文态度，陶冶人文素养。根据这样的理论，结合小学数学课堂教学， 实现德育的人文价值、创造价值、生命价值在小学数学教学中的有效渗透，本文从德育的人文价值在数学内容中的内隐，德育的 创造价值在数学知识中的生成 德育的生命价值在数学活动中的体验这三方面着手探讨了数学教学中德育价值的有效渗透。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱荣勤		6	0	0.0	0.0