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摘要:
小学教育一直是我国教育的重点,因为小学是一个打基础的阶段,后续阶段的学习都要依据小学阶段的学习效果.而在小学教育中,数学又是非常重要的.小学数学的教育与其他的课程不同,它主要在于培养学生的数学思维,因此,数学思想方法在整个小学数学教学中是非常重要的.基于此,本文从数学思想方法的分类出发,分析数学思想方法在小学数学教学中的渗透.
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文献信息
篇名 数学思想方法在小学数学教学中的渗透
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学数学 数学思想方法 分类 渗透
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 680
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.963
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学思想方法
分类
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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