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摘要:
医学院校的育人目标是培养德才兼备的高素质医学专门人才.医学是专业性较强的学科之一,不仅显性思政课程的实施要严格把控,对于专业课程中的隐性思政的贯彻也迫在眉睫.本文将从如今显性思政教育和医学院校教育的现状出发,揭示隐性思政教育的必要性.探讨隐性思政育人的新特点和新思路和从专业教师的视域出发探讨隐性思政育人的创新发展.全面系统地研究建立由党员教师引导的适合医学生隐性思政教育的实践路径,以期可以构建全员、全程、全课程育人格局的新体系.
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文献信息
篇名 医学院校隐性思政育人创新发展及路径研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 医学院校 隐性思政育人 创新发展 路径研究
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 310
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
隐性思政育人
创新发展
路径研究
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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