小学英语教师怎样成长为一专多能的"科研者"

• 作者: 姜楠
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 英语教师 成长 科研者
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 学术前沿
• 页码范围: 257
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着英语课程标准改革而引发了常规课堂教学、课堂教学情境、教师工作方式、对教师评价等一系列变化,这必然对每一位英语教师提出了新的挑战,也提供了新的发展空间,教师必须适应这个变化,应具备的教学技能是多方面的.从发展的角度出发,重视小学英语教师队伍建设,积极创造有利条件,在促进教师思想道德素质和人格素质不断提高的同时加强教育教学技能的锻炼、培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜楠		1	0	0.0	0.0