作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的不断推进,在当前的化学教学工作中,学校教育除了注重学生的化学成绩提升之外,还应当注重学生核心素养的培养,帮助学生建立解决问题的能力,养成自主学习的良好习惯,为学生的全方面发展打下扎实基础.本文通过剖析基于发展学生高中化学核心素养的策略,为相关工作的开展提供参考.
推荐文章
基于核心素养下的高中化学教学策略
核心素养
高中化学
教学策略
基于高中化学核心素养的教学策略研究
高中化学
核心素养
教学策略
基于高中化学核心素养的教学策略研究
高中化学
核心素养
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于发展学生高中化学核心素养的策略研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中化学 核心素养 策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2019(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学
核心素养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导