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摘要:
随着时代在不断地进步与发展,现代信息技术日新月异.以计算机为核心的现代化信息技术更是飞速发展,正在逐步地改变人类的生存方式和生活方式.同时,现代信息技术与现代教育环境有效的融合,更是颠覆了以往的传统教育模式,当然这也给教师团队带来了不同的机遇与挑战.现代信息技术在教学中的普遍应用,促进了信息技术和学科课程的有效整合,逐步衍生出新的教学方式,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有力的学习工具.作为一名小学美术教师,我将自己日常教学中如何使用现代信息技术与美术课堂有效整合,分享一下自己教学的经验,希望跟广大教师同行共同探究信息技术为教学事业带来的改变.
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小学美术课堂教学
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现代信息技术与美术课堂整合的思考
信息技术
美术课堂
整合
关于信息技术在小学美术课堂的教学运用
低年级美术
信息技术应用
教师
小学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代信息技术与小学美术课堂整合的实践探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 现代信息技术 小学美术 课堂整合
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 764
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1606
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作者信息
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1 周丽萍 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
小学美术
课堂整合
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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