小学高年级数学应用题有效教学策略分析

• 作者: 叶延兴
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学高年级 应用题 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 812-813
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1302

摘要

在小学数学教学中,应用题教学占据着非常重要的地位,事实上,在小学数学测试中,应用题也时常出现,因此,教师应重视小学数学教学中的应用题讲解,努力探索更加有效的教学途径.另外,应用题的题目通常采用生活情境,对于小学生来说,理解题目中晦涩的语言十分困难,因此,应用题教学也是开展小学数学教学的一大难点,本文据实际情况出发,对小学数学教学中,如何开展应用题教学提出一些建议和看法.