科教融合背景下机电类专业计算机工程应用课程教学探索

• 作者: 倪妍婷 程跃 莫莉 陈熙静
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 科教融合 计算机工程应用 机电类专业
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

本文通过笔者多年教学与实践经验总结,提出了"科研与教学相融合"的教学模式,该模式在激发学生学习兴趣,强化所学的计算机工程应用知识在实际的科研和工业中的应用,具有"新工科"倡导的以学生为导向的工科教学理论意义和实际意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫莉	成都大学机械工程学院	14	74	5.0	8.0
2	程跃	成都大学机械工程学院	9	91	5.0	9.0
3	倪妍婷	成都大学机械工程学院	12	12	2.0	3.0
4	陈熙静	成都大学机械工程学院	2	0	0.0	0.0