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摘要:
在小学语文教学中,阅读是必不可少的一项环节,同时也是助力学生个人表达能力提升、写作水平增强的一种有效方法和策略.但是,仅仅阅读课本内容还不够,老师需要拓展阅读材料,为学生提供丰富多样的阅读素材,扩宽学生的知识面,增强教学的有效性.
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文献信息
篇名 核心素养视野下小学语文课堂拓展阅读教学研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 核心素养 小学语文课堂 拓展阅读教学研究
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 497
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1021
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1 邱奕坚 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文课堂
拓展阅读教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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