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摘要:
在新的时代背景下,随着新课改不断深入,数学教学改革也在进一步开展。在小学阶段,尤其是数学教学中,实行 分层教学对学生是非常有益的,能够使学生增强对数学学习的兴趣,提升学生学习数学的能力。教师在运用分层教学的方法时, 一定要考虑学生的实际学习状况,根据学生不同的能力状况,科学合理地进行分层教学设计,使分层教学得以高效地应用,从而 提高学生学习数学的能力与水平。
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文献信息
篇名 论分层教学模式在小学数学教学中的应用
来源期刊 赢未来 学科
关键词 分层教学 小学 数学教学 应用
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 数学思维
研究方向 页码范围 160-162
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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分层教学
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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