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摘要:
新冠肺炎疫情防控已经转为常态化局面,立足疫情背景下,小学生返校复课正在积极推进中.当前阶段,怎样落实线上线下教学的有效衔接,并充分激发学生的语文学习兴趣,成为小学语文教师在疫情背景下面临的重要教学任务.基于此,本文对疫情防控期间的小学语文教学作出几点分析,旨在进一步加强小学生的语文学习兴趣,为语文教学任务的顺利开展打下良好基础.
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小学生语文学习兴趣的培养
小学语文
兴趣
培养
如何培养小学生的语文学习兴趣
小学生
语文教学
激发兴趣
浅谈培养小学生语文学习兴趣的方法
小学生
语文学习
兴趣培养
方法
浅谈小学生语文学习兴趣的培养
小学语文教学
学习兴趣
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 疫情背景下如何培养小学生语文学习兴趣的研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 疫情背景下 小学生 语文学习兴趣 培养策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 836
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1341
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研究主题发展历程
节点文献
疫情背景下
小学生
语文学习兴趣
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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