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摘要:
随着我国教育体制的不断改革,在不同学段不同学科渗透德育教育功能已经成为人们的共识。为了切实有效地提高学 生综合素养,在高中音乐教育过程中不仅需要教师能够有针对性的普及音乐文化知识,更需要为塑造学生正向的价值观和宏伟的 人生目标,规划相应课程内容。本文阐述了高中音乐德育教育的现状,并针对其功能的渗透和实现路径进行细致分析。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析高中音乐教育的德育功能及其实现路径
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中音乐 德育教育 渗透策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0047-0047
页数 1页 分类号 G
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1 邓冬梅 9 32 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
德育教育
渗透策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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