传统文化在小学语文课堂中渗透策略探究

• 作者: 张广俊
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 传统文化 小学语文 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 00097-00097
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

一直以来,我国都是一个具有非常多优秀传统文化的文明古国,很多的传统文化之所以能够被保留下来,也是因为对于人们的生活乃至整个社会的发展都会产生非常积极的意义,所以这些传统的文化是值得我们后人继续学习与传承的。因此在学生阶段,对于传统文化应该要与知识相互结合与渗透,让学生在学校就能够接受到更多的传统文化教育,从而让学生的文化素养得到提高,让学生的品德可以得到提升。尤其是在小学语文教学过程中,应该要可以更好地与传统文化进行相互渗透,让学生感受传统文化的魅力,更好地为传统文化发扬做好准备。

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1	张广俊		1	0	0.0	0.0