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摘要:
口算作为一种十分便利的计算形式,无论在学生数学学习中,还是在日常生活中都占据着重要的地位,有巨大的应用价值.小学低年级学生的数学学习,由于学生理解能力和认知能力有限,因此面临着较多的学习困难,帮助学生形成良好的口算习惯和口算能力,有助于降低学生数学学习的难度系数,提高学生加、减、乘、除计算的速度和准确性,本文基于小学低段数学口算的有效教学策略展开论述.
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小学数学低段学生口算能力的培养
口算能力
培养
小学低段学生
浅析数学游戏在小学低段数学教学中的应用
数学游戏
小学低段
数学教学
应用探究
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文献信息
篇名 小学低段数学口算的有效教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学低段数学 口算 有效教学策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 585
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字数 语种 中文
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口算
有效教学策略
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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