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摘要:
在新时代的教育体系当中,心理学教育是至关重要的部分,而其中小学心理健康教育则是最关键重要的一环.因此,提高小学心理健康是十分重要的任务,在提高小学生心理教育这方面家校合作是个重要且有用的方法.家校合作的策略对小学生心理教育有着深远的意义和重要的作用,本篇则对家校合作的方式策略进行解析和研讨.
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小学心理健康教育中家校合作策略的相关研究
心理健康教育
家校合作
重要作用
策略
家校合作理念下的小学心理健康教育策略分析
家校合作理念
小学
心理健康教育
试分析小学心理健康教育中的家校合作措施
小学生
心理健康教育
家校合作
措施
家校合作在小学心理健康教育中的开展
家校合作
小学
心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学心理健康教育中的家校合作策略解析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学时期 心理教育 家校合作
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 331
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.571
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学时期
心理教育
家校合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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