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摘要:
中职学生的数学基础都比较薄弱,他们在学习数学知识时具有一定的难度,为了能够充分提高中职学生数学学习的效率,中职数学教师应积极探索数学课堂有效教学方法,在教学时运用多种教学技术,从而帮助中职学生更好地理解数学知识。
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问题情境
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篇名 中职数学课堂有效教学方法研究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 中职 数学课堂 教学方法
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0112-0112
页数 1页 分类号 C
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节点文献
中职
数学课堂
教学方法
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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