基于STEAM理念的《网站建设与管理》课程教学实践研究——以《新闻发布系统开发》为例

• 作者: 陈苹
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: STEAM 课程教学
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: TP3

摘要

STEAM由科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)和艺术(Arts)的首字母缩写而成。STEAM教育是一种学科融合,基于真实问题,提倡学生主动探究的实践性教育。并能进行灵活迁移应用解决真实世界的问题。结合STEAM教育理念及特点,以“新闻发布系统开发”为例,探究了中职STEAM课程的模式,以期学习者能够在体验与反思的过程中从边缘的参与者转换为核心参与者,获得综合问题解决的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈苹		3	10	1.0	3.0