作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程标准改革的不断推进,对于高中数学教学的要求也越来越严格.为了响应新课程标准的号召,广大高中数学教师一直在探究如何提高高中数学教学有效性.但纵观当下高中数学教学现状,不论是教师的教学方式、教学内容,还是学生自身的学习态度以及学习素养都存在着许多问题,这些问题共同作用导致了高中数学教学的效率越来越低,学生的学习兴趣也逐渐丧失.因此,为了帮助广大同行重新获得提高高中数学教学效率的教学措施,接下来,笔者将结合自身的教学经验,通过分析当下高中数学教学中存在的问题,探究出相应的教学措施.
推荐文章
新课标下如何提高高中数学教学有效性
高中数学
学习兴趣
有效性
新课标下如何提高高中数学教学有效性
高中数学
学习兴趣
有效性
如何提高高中数学教学的有效性
高中数学教学
有效性
新课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下如何提高高中数学教学有效性
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中数学 教学有效性 具体措施研究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 989-990
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
教学有效性
具体措施研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导