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摘要:
随着教育改革的推进,在我国社会经济飞速发展的今天,人们对教育的质量有了更高的要求。在教育领域,教育工作者为了实现优质高效的课堂教学效果,也在不断探索新的教学模式。针对旅游专业的课堂教学来说,面对着新的教育教学形式,再实行以往那种灌输式的教学模式已经不能适应社会发展的需要。近些年,在新课改的推动下,“五环四步” 教学法得到推广和使用,并且取得了不错的教学效果。本文中,笔者结合自身的教学经历,着重探究了五环四步教学法在旅游专业课程教学中的应用。
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文献信息
篇名 “五环四步”教学模式在旅游专业课教学中的运用
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 五环四步 旅游专业 有效教学
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0011-0011
页数 1页 分类号 G718
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研究主题发展历程
节点文献
五环四步
旅游专业
有效教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
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