小学语文教学中学生阅读能力提升方式探究

• 作者: 江莉
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 新课标教学 阅读能力 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0105-0105
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新课程标准给予了教师们新的教学方向，学校以及社会等方面都在重视学生语文方面的学习。语文包含了多种题型， 也包括了阅读能力、理解能力、拼写能力等各个方面的素质及能力，而阅读能力是最基本的语文学习能力，提升语文的阅读能力 也是提升其他学科学习的最直接的基石。小学生的阅读能力逐步形成，小学时期也是完善学生阅读能力的关键时期。受到传统教 学方式的影响，在小学教学中，教师所使用的教学方法不免落后。她们往往注重学生的成绩，而不重视学生的阅读能力的培养， 也直接影响到了学生的写作水平，使得学生失去对语文学习的兴趣。新课标背景下，如何加强培养小学生的语文阅读能力逐渐成 为研究的重点内容，本文就此进行深入研究。

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