小学数学教学中培养学生解决问题能力的策略探究

• 作者: 赵海丽
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 解决问题能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 298
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2020.51.424

摘要

数学是一门促进学生智力发展,锻炼学生逻辑思维的学科,学生掌握好数学知识能够在日常生活使用数学思维更加理性的判断问题和事物,对学生未来发展和生活具有重大意义.小学教育教学是学生学习和成长的启蒙阶段,小学生具有较强的可塑性,因此,加强小学数学教学着重培养学生解决问题的能力不仅能够更好地培养学生全面发展,提高学生综合能力,还能够促进我国素质教育理念在各级各类学校教学中的落实工作.但现今小学数学教学中仍存在一些不可忽视的问题,如何提高小学数学教学质量培养小学生解决问题的能力逐渐成为教育工作者所关注的问题.因此,本文首先分析探讨了在小学数学教学中影响小学阶段学生解决问题能力的因素;其次在小学数学教学中提高学生解决问题的能力指出了一些具体方案.