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桌面游戏对幼儿良好品质培养的探究
桌面游戏对幼儿良好品质培养的探究
作者:
王彩霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿学习
桌面游戏
品质培养
摘要:
伴随着国家的进步和社会的发展,未来社会需要的人才不仅仅需要接受过良好的教育,有较高的科学文化素质,更需要他们具备一定的创造能力.而我们所说的创造能力,不仅仅由天生的智力因素决定,还会受到后天的、非智力因素的影响和约束,因此,从小培养孩子的创造力能力显得尤为重要,这对孩子后期的发展起着关键的推动作用.幼儿园的桌面游戏对幼儿的创造能力、想象力、空间方位辨识和动手能力的提高起着非常重要的作用.文章将提出如何进行幼儿的桌面游戏活动.
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内容分析
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文献信息
篇名
桌面游戏对幼儿良好品质培养的探究
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
幼儿学习
桌面游戏
品质培养
年,卷(期)
2020,(51)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
357
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12294/j.1673-0992.2020.51.515
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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幼儿学习
桌面游戏
品质培养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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