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原文服务方: 新课程       
摘要:
首先介绍了幼儿桌面游戏的必要性,紧接着分析了幼儿桌面游戏的开展方式,主要内容包括合理安排幼儿的桌面游戏开展时间;了解班级的幼儿桌面游戏开展水平;为幼儿提供更多适宜自身发展的桌面游戏材料.最后阐述了幼儿桌面游戏的实验策略,主要内容包括更好地掌握游戏兴趣点,开设相关情境导入游戏,观察幼儿实际桌面游戏的具体情况.
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篇名 幼儿桌面游戏的开展与实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿教育 桌面游戏 开展 实践
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
桌面游戏
开展
实践
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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