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摘要:
课堂教学是主要能让小学生接收知识的方式,而仅仅是课堂的学习不能足够有效地让学生学习并理解教师所传授的知识,故应当教会学生如何在课堂以外能够用较少的时间高效地理解和学习课堂上所教的文章知识.并且能够将当时所学的知识将教材上下部分联系起来,理解记忆其中蕴含的知识.
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评价
浅析如何提高小学语文教学质量
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教学质量
基础
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高小学语文教学质量
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 高效学习 教学方式
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 401
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.705
五维指标
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
高效学习
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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