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摘要:
立德树人是现阶段教学的主要任务,也是教师教学的天职.语文是一门育人性的学科.语文课堂是培养学生优良品格,促进学生正确价值观形成的重要场所.小学语文教师在课堂的教学过程中,应积极地构建属于学生的语文学习课堂,让学生投入到语文学习的过程中,真思考,真体验,真表达,促进学生优良品格的形成.本文注重从合作教学、生活教学以及互动教学的角度进行简析,希望可以为广大同仁提供借鉴.
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文献信息
篇名 浅析在小学语文教学中培养学生优良品格研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 语文教学 优良品格 教学研究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 1065-1066
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 矫凤霞 吉林省通化市通化县快大茂镇中心小学 11 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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语文教学
优良品格
教学研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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