分层教学在小学数学课堂中的应用研究

• 作者: 陈珊姗
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学数学 分层教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 400-401
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.574

摘要

随着科学教育理念的发展和推广,学生之间的客观差异成为教师教学过程的重要参考因素,分层教学的方法应运而生.在数学知识的学习过程中,学生的抽象思维和逻辑推理能力发挥着重要的作用.由于不同的成长环境和兴趣爱好等因素,导致学生在同一知识的认知方面表现各异.本文将围绕着分层教学在小学数学的运用策略进行简要分析.