奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用

• 作者: 毛雨暄
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学音乐 奥尔夫 节奏感
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 860
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1211

摘要

奥尔夫节奏教学法是一种先进而独特的音乐教学法.它用儿童喜闻乐见的形式培养儿童的乐感,尤其是节奏感和听力,使儿童能够感受音乐带来的快乐,热爱音乐.其强调艺术教育的综合性,把语言、律动和音乐教学相结合,通过节奏朗诵、拍手跺脚等人体乐器、音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘画、演奏奥尔夫乐器等多种形式,使孩子不仅兴致勃勃地参与音乐活动,而且提高语言能力、理解力和表演能力.