基于思维导图在小学英语复习课教学中的应用探索

• 作者: 王兰
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 思维导图 小学英语 复习课教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 434
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2020.51.636

摘要

对于小学高年级英语课堂教学而言,英语复习课程占有较大的比例,很多英语教师都选择应用思维导图的方式来对英语知识进行归纳,这样更加方便学生对其进行理解,同时也使得学生可以更加直观地感受到各个英语知识点之间相互关联的关系.对于小学英语课程而言,其所涉及到的英语知识点较为庞杂,通过应用思维导图的方式可以使英语知识点的脉络更加清晰,也更加有利于学生捕捉重要知识内容,使得学生的课堂复习效率大大提升.基于此,本文也尝试对思维导图在小学英语复习课教学中的应用进行了探索.