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自从新课程改革以来,学生自主学习的方式一直都是新课程大力提倡的学习方式之一,同时也是作为一名新时代学生 学习必备的素质之一。然而,在农村的实际学习环境中,因为农村学生的孩子们学习适应能力较差,学习自觉性不足,缺乏有效 的学习方法,自主学习能力不高。为此,农村小学生的自主学习能力培养就显得非常重要。所以,老师要及时调整自己的教学理念, 对自己的角色进行重新定位,在实际的课堂教学过程中,要把学生放在主体位置上,要充分尊重学生,并且给他们提供一个充分 发挥思维的探讨空间,让每一个小学生都可以获得全面素质教育的提升与发展。
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篇名 农村小学数学教学中引导学生自主学习的对策
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 农村小学 小学数学 自主学习
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0238-0238
页数 1页 分类号 G
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1003-7640
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