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摘要:
近年来随着高中英语课改的不断推进,中国的英语教育已经逐步从应试教育转变为素质教育.高中英语教师们不再只重视语法知识的讲解,同时也注重于培养学生的英语兴趣和综合能力,其中听说能力是一个重点.虽然整体上来看学生们的听说能力有所提高,但仍存在一些问题.本文将重点分析笔者任教学生们听说能力的现状,并提出提高和改进英语课堂效率的方法.
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文献信息
篇名 新课程改革下听说课堂的由知转能
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中学生 英语课堂 听说能力
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 1111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中学生
英语课堂
听说能力
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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