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摘要:
兴趣对于学生来说非常重要.在兴趣之下,学生的创造性才会发挥出来.在英语教学过程中,教师要对课堂进行创新,在创新中,激发学生的主动性.只有这样,学生才能学会积极、主动去学习.只有做到创新,才能真正走出一条高效之路,才能使课堂更具活力,更具生命力.本文从以下几个方面,对创新进行阐述,从而让学生在浓厚兴趣之下去学习,真正提高英语教学效率.
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初中英语
情感教育
学生
教学
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新初中英语教学的策略研究
来源期刊 神州 学科
关键词 初中英语 教学策略 创新 探究
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 1937字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
教学策略
创新
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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