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摘要:
物联网工程专业是新工科典型专业,作为一个新型学科,有着跨学科与跨领域的特点,而由教育部发起的"新工科"建设则向该新型工科专业提出了新的要求.该文的主体包括两部分,第一部分主要是针对"新工科"及"物联网工程"这两个概念作简要说明,第二部分则为"新工科"背景下的物联网工程专业人才培养工作提出了四点详致建议.
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浅谈“新工科”背景下物联网创新人才培养模式
新工科
物联网
创新人才
培养模式
育人平台
人才培养模式
新工科背景下物联网工程专业建设思考
新工科
物联网工程
专业重构
课程体系
人才培养
专业建设
新工科背景下大数据专业建设及人才培养模式探索
大数据专业
新工科
人才培养模式
课程体系
创新能力
分析能力
基于培养方案探索物联网专业应用型人才培养新模式
学分制
应用型人才
物联网专业
培养方案
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新工科背景下物联网工程专业应用型人才培养探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 新工科 物联网工程 应用型人才 培养模式
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 学生教育
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G642
字数 2519字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢光前 常州工学院计算机信息工程学院 18 35 4.0 5.0
2 杨雄 常州工学院计算机信息工程学院 20 46 3.0 4.0
3 李晓芳 常州工学院计算机信息工程学院 15 39 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
物联网工程
应用型人才
培养模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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