试论初中英语教学中学生思维能力的培养与提升策略

• 作者: 马凤霞
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 培养策略 英语教学
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.19.103

摘要

语言作为人们表达思想的重要载体,在进行语言学习时,离不开思维能力的培养.对于英语学科而言,要求学生能够通过学习掌握用英语进行交流的能力,并且具备一定的英语表达能力,同时要求其能够掌握一定的英语思维,方能保障语言表达的准确性.因此,在英语教学中,需加强对思维能力培养的重视.本文以初中英语教学为例,探究提升学生思维能力的有效策略.