核心素养下高中化学课堂有效导入的实践与研究

• 作者: 徐刚
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 高中化学 有效导入 实践 研究
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0189-0189
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

要全面体现高中化学课程的教育价值,就要积极落实教学资源导入工作,围绕当前的教学目标,实现教学理论的有机导入、教学方法的有机导入,全面提升学生的核心素养。本文从现阶段的高中化学教学活动出发,论述在核心素养下完成有效导入的具体策略,并论述其对于学生核心素养的具体影响。

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1	徐刚		1	0	0.0	0.0